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10.3969/j.issn.1673-9604.2016.04.159

充分发挥团体辅导的作用实现辅导员对大学生的人生引领效力

引用
辅导员的工作一直是琐碎而繁杂的,面对众多学生群体,要想充分发挥辅导员的良好工作效应,就更应该重视对大学生的人生引领,而不是具体的行为指导.利用团体辅导的情境,借助团体动力,使学生自知并自主,达到消除症状、改善适应、发展人格的目的.

人生引领、团体辅导、班级团体辅导

R47;R54

2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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