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10.3969/j.issn.1673-9604.2016.03.223

"朋友圈"对当前高职院校学生的影响及对策分析

引用
作为新兴的传播媒介和网络交流手段的微信"朋友圈",对高职院校学生思政教育提出了新的课题,以致大学生思政教育工作的难度加大.本文通过对当前高职院校大学生思政教育中借助"朋友圈"对学生的正负面影响加以分析,提出了自己对策性思考.

"朋友圈"、想政治教育、对策

G64;G4

2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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