10.3969/j.issn.1673-9604.2016.02.201
浅谈生活中的数学建模问题
本文是基于作者在实际生活中遇到学生成绩评优问题,通过数学建模的思想借助于高等数学这个工具给出合理的结论和解释,该文充分体现了数学建模的重要性,进一步揭示数学来源于生活,生活离不开数学.
数学建模、高等数学、学生成绩
G4 ;G63
2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
237
10.3969/j.issn.1673-9604.2016.02.201
数学建模、高等数学、学生成绩
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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