大数据时代应用型本科英语课程评价体系的改革

摘要：

计算机辅助大学英语教学,已经成为英语网络机考的一个重要组成部分.本文以大数据时代为背景,结合应用型本科院校实行英语网络机考的实际情况,通过对英语机考和课内评价体系进行初步地研究与分析,找出网络英语机考的优势及存在的问题,使英语机考在应用型本科院校更加有效的开展和实施,为应用型本科英语课程评价体系的改革提供理论和实践依据.

关键词：大数据、应用型本科、英语课程评价

分类号：TP3;G64

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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