10.3969/j.issn.1673-9604.2016.02.005
基于工作过程的"仓储管理技术"课程设计分析
随着教育改革在我国教育领域有效实施,我国职业院校教学模式发生了极大的改变,多数院校基于教育改革的背景下不断创新教学模式,并且获得了相对较好的教学效果.近年来,很多职业院校探索以工作过程作为教学的切入点,实施课程开发,设计教学过程.文章以"仓储管理技术"专业为例,探讨了职业院校基于工作过程的教学设计,并重点阐述的具体教学实施.
工作过程、仓储管理技术、课程设计
TK4;R1
2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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