本科护生的人文素质与人文素质教育现状研究

摘要：

本研究通过对205名本科护生的人文素质和人文素质教育现状调查,了解了本科护生对人文素质概念的知晓程度及对专业重要性的认可程度,以及本科护生的道德素质、文化素质、法律素质、审美素质和法律素质的整体水平,学生对学校人文素质教育途径和方式的看法,对学校已开设的人文课程的看法,对学校教师人文素质的看法.通过本科护生的人文素质和人文素质教育的现状,分析本科护生人文素质和人文素质教育的特点,探讨提高人文素质教育的途径.

关键词：本科护生、人文素质教育、调查研究

分类号：G64;G42

资助基金：华北理工大学2015年大学生创新计划项目,项目名称:本科护生的人文素质教育现状调查分析,项目编号X2015199

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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