10.3969/j.issn.1673-9604.2016.01.154
基于新课改的小学数学教学有效性的研究
对于小学生来说,小学数学是他们在中学以及未来学习数学知识的基础,所以小学数学的学习对于小学生来说十分的重要.本文通过对于激发小学生的学习兴趣方面、培养小学生的综合素质能力方面以及关注学生个性发展方面分别进行分析和探讨,并以此作为理论基础,结合笔者的实际经验,对于新课改背景下的小学数学教学的有效性进行了研究,希望可以帮助小学数学的教学提升教学质量,提高教学效率.
新课改、小学数学、教学有效性
G64;G71
2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
186