高职"工作室制"人才培养模式研究

摘要：

随着我国社会经济的不断发展,教育模式也有了相应的改变.在市场经济改革深入开展的背景下,开展高等职业院校人才培养模式的改革和创新,对于社会的发展和经济形势的促进有巨大的意义.在高等职业教育中,教师推行"工作室制"的人才培养模式,需要开展对于优秀学生的人才能力专门性培养,将人才的培养转化为融合教学功能和生产功能的复合型活动.本文根据高等职业院校"工作室"人才培养制度展开讨论,提出几点有利于人才培养模式创新的可行性措施.

关键词：工作室制、人才培养、模式研究、高职院校

分类号：G71;G64

资助基金：湖北省教育科学十二五规划课题"高职工业设计专业"工作室制"人才培养模式的研究",项目2014B473

在线出版日期：2016-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116