10.3969/j.issn.1673-9604.2016.01.003
中职班主任应加强对学生职业生涯规划设计的指导
随着工业经济的迅猛发展,具有较高综合素养的技能人才备受亲睐.中等职业教育阶段如何培养学生的专业知识、职业技能和职业操守,是中职班主任必须研究的一个课题.通过在班级管理中深化职业生涯教育的实践与探索,实现了对学生职业意识、职业道德、职业能力等素养的培养和提升.
班主任、职业生涯教育、中等职业教育
G64;G71
2016-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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