基于景观感知的自然教育环境设计策略与要素研究

摘要：

景观感知作为自然教育非常重要的组成部分,其研究内容受到广泛关注,但现有研究仍处于初步阶段,未对自然教育环境设计起到应有的支撑作用.从景观感知角度,综合环境教育学、环境心理学及行为心理学等相关理论,对基于景观感知的自然教育环境的营建提出了针对性原则及策略,并着重探讨影响景观感知的设计要素.首次从景观感知角度对自然教育环境设计进行探讨,对自然教育环境的营建具有指导意义.

关键词：风景园林、自然教育、景观感知

所属期刊栏目：26

分类号：TU986;X-4(地下建筑)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项基金编号 2019ZY44

在线出版日期：2019-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：48-53