期刊专题

10.14085/j.fjyl.2018.S1.0006.03

风景园林专业本科教学培养计划改革探索——以同济大学风景园林专业为例

引用
基于国家高等教育改革和风景园林专业发展的背景,以同济大学2018版风景园林专业本科教学培养计划改革为例,探索了风景园林专业本科教学培养计划改革的目标与目的、依据与原则以及采取的措施与途径.从人才培养目标转变、知识结构调整与设计、课程体系模块建构、学时与学程安排等方面,阐述了培养计划改革方案所具有的通识性、引领性、综合性与工程性等特点.

风景园林、本科教学、培养计划、教学改革、课程体系

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TU986(地下建筑)

2019-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

6-8

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风景园林

1673-1530

11-5366/S

25

2018,25(z1)

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