探索闯关式学习在党的理论教育中的应用

摘要：

以学习《习近平谈治国理政》第3卷为例,探索闯关式学习方式应用于党的理论教育的可行性.实践证明,闯关式学习在提高党员参与度、学习效率和解决实际问题能力等方面取得了显著的效果,并通过线下学习、PDC A循环学习和完善党员教育管理等加以改进.

关键词：闯关式学习;党的理论教育;党建工作

所属期刊栏目：22

分类号：D261;G434(党的建设)

在线出版日期：2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63