"微文化"视域下易班用户粘性提升策略研究

摘要：

通过问卷调查,探讨"微文化"视域下易班用户粘性不强,满意度、忠诚度和依赖度有待提升等问题,分析其产生的原因,提出从网站属性、网站管理、用户行为和用户心理等方面加以改善的对策措施,以期充分发挥易班网络思想政治教育的作用.

关键词：微文化、易班、用户粘性、高等院校

所属期刊栏目：18

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2014年福建省中青年教师教育科研项目JAS141061

在线出版日期：2017-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17