关键期假说及二语语言能力相关性的实证研究

摘要：

回顾国内外学者对二语习得关健期假说的相关研究并结合福建医科大学2009级七年制临床专业学生的大学英语四级考试卷面成绩分析,探究年龄与英语语言学习之间是否存在相关性.调查显示,不同起始学习年龄的学生成绩并未出现显著性差异,关健期假说不能用作语言教学"越早越好"的依据.

关键词：二语习得、关健期假说、起始年龄

所属期刊栏目：12

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2011-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61