期刊专题

10.3969/j.issn.1009-4784.2010.03.016

基于语料库的中国大学英语学习者回应性语符使用探析

引用
基于大学学习者英语口语语料库,调查中国学生在英语对话交流中使用回应性语符的情况.对比分析发现,中国大学英语学习者使用这一语言技能和英语本族语者有很大的差距,具体表现为回应性语符典型语项使用呈现过少趋势且词的搭配组合不如本族语者灵活.同时,中国学生过多使用在语调单位开头位置和前一说话人话轮结束处出现的回应性语符.这些差异一定程度上反映了学习者中介语交际能力的不足,需要在英语学习过程中通过接触自然真实的语料来提高对话的交互策略.

回应性语符、学习者语料库、英语学习者、大学英语

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H319.9(英语)

2010-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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福建医科大学学报(社会科学版)

1009-4784

35-1241/C

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2010,11(3)

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