加强临床专业学生《卫生法学》课程主动性学习的思考

摘要：

阐述了临床专业学习<卫生法学>课程的意义,分析了临床专业学生学习该课程主动性不高的原因,提出了改进教学方法、重视课程教学、加强师资培养等具体措施,以加强临床专业学生学习<卫生法学>的主动性.

关键词：临床专业、卫生法学、主动性学习

所属期刊栏目：11

分类号：R1-4

在线出版日期：2010-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38