加强我校临床教研室建设的实践与思考

摘要：

分析了临床教研室建设中存在的问题,认为要通过提高临床教师教学意识,完善教研室工作制度,加强临床教师的教学能力培养,提高课堂授课质量,引导临床教师参与教学改革与教学研究等具体实践,确保医学人才的培养质量.

关键词：临床教学、教研室、教学质量

所属期刊栏目：10

分类号：R4-4

在线出版日期：2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22