不同层次医学生的总体幸福感及其与心理应激因素的关系

摘要：

用总体幸福感量表、艾森克人格问卷、青少年生活事件量表、社会支持评定量表以及应对方式问卷分别测查本连硕、普通本科和二级学院医学生的相应心理状态.结果表明,本连硕医学生的生活事件较普通本科和二级学院医学生的明显增多,社会支持水平也显著增高;三个层次医学生的总体幸福感、人格特征和应对方式均无显著差异.

关键词：不同层次医学生、总体幸福感、心理应激因素

所属期刊栏目：10

分类号：R395.6

资助基金：2007年福建医科大学高等教育教学改革工程资助项目

在线出版日期：2009-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44