期刊专题

10.3969/j.issn.1009-4784.2006.01.013

探讨创新培养途径积极倡导本科研究性教学

引用
创新是当代社会发展和高等教育的主题.实施创新教育,开展研究性教学,培养高素质医学创新人才,是时代赋予高等医学教育的历史使命.医学高等教育主要体现于教学的全过程,本文着力分析目前高等医学院校在创新教育方面的问题,结合我校教学实际,从课堂教学、实验教学、临床教学、课外教学和教学评价等几个方面提出研究性教学的方法,树立现代教育观念,营造大学生的创新学习环境,逐步实施高等医学创新教育,培养具有创新精神和创新能力的医学人才.

医学院校、创新教育、研究性教学、人才培养、本科

7

G642.0(高等教育)

2006-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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45-49

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福建医科大学学报(社会科学版)

1009-4784

35-1241/C

7

2006,7(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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