我校实验诊断学教学现状与改革的初探

摘要：

遵循全国高等医学院校诊断学教学改革会议宗旨,把握教学改革的正确方向,对我校实验诊断学教学改革进行初步探讨.从加强实验诊断教研室入手,健全教师队伍,加强临床思维能力的培养,以教学大纲与实习手册为指导依据,优化教学内容;在强化"三基"的基础上,适当地选择性地介绍"三新"的同时强调"三会",以推进我校实验诊断学教学改革.

关键词：实验诊断学、教学改革

所属期刊栏目：4

分类号：R44-4(诊断学)

在线出版日期：2004-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30