优化临床医学重点班病理学教学的思路

摘要：

如何针对我校临床医学重点班这个群体的特殊性因材施教,提高教学质量,是我们在病理学教学实践中面临的现实问题.文章从调整课程体系,优化教学内容;改进教学方法,增强教学效果;强化科研意识,培养创新能力等三方面进行探讨.

关键词：病理学、重点班、教学质量、创新

所属期刊栏目：2

分类号：R36-4(病理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29