先生之风，山高水长--读丰子恺《教师日记》

摘要：

说起丰子恺先生，关于他的身份，人们所能想到的是“漫画家”、“美术教育家”与“散文家”。这几个身份是对丰子恺先生文学艺术成就的公正评价，亦可以说它们是丰子恺先生的历史身份。除此之外，丰子恺还有一个非常重要的日常身份，那就是教师。我亦忝列教师队伍之中，品读此书，斗胆地说，我似在寻找一种精神标杆。虽不自量力，然心向往之。

机标关键词：丰子恺、教师日记

分类号：G71;I206.6;J218.2

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117