10.3969/j.issn.1008-4940.2022.03.010
互联网+CDIO下新型本科电子商务实践教学体系构建
新技术、新业态、新模式的出现冲击了地方本科院校的传统电子商务教学模式,加剧了专业教学师资薄弱、教学目标定位偏移、教学手段滞后与教学体系孤立分散化等弊端.随着行业发展进程的不断深化,其对新型本科院校的人才培养提出实践型、复合型、应用型、创新型的明确要求.引入"互联网+"与CDIO工程教育理念共同构建新型本科电子商务实践教学体系,内外并进打造双向师资团队,重构人才培养目标,创新实践教学手段,从而实现人才培养质量的提高.
电子商务、实践教学体系、互联网+CDIO工程教育理念
G642;G427(高等教育)
福建工程学院教育科学研究项目;福建工程学院本科教学改革项目
2022-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
76-82