融入课程思政的高等数学教学的探索与实践

摘要：

《高等数学》是高等学校经济类、管理类本科专业学生必修的一门重要的学科基础课,以"课程思政"为目标的课堂教学改革势在必行.高等数学课程思政教学应以课堂为基础,发挥课堂教学的"主渠道"作用、教师队伍的"主力军"作用和学生的主体作用,从家国情怀、唯物辩证法和科学方法论三个切入点挖掘思政元素,从理性思维、数学应用、数学探究、数学文化四个方面探索知识传授、能力培养和价值引领有机统一,从而做到高等数学教学与思想政治教育同向同行,真正做到"立德树人".

关键词：课程思政;高等数学;教学;探索;实践

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：福建商学院一流本科课程培育项目;福建商学院课程思政示范课程建设项目

在线出版日期：2022-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：71-77