高校辅导员新媒体素养的调查分析及对策研究——基于网络育人视域

摘要：

新媒体的飞速发展给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战.高校辅导员作为网络育人工作的实施者和参与者,必须具备良好的新媒体素养,成为运用新媒体技术开展网络思想政治教育工作的行家里手.通过问卷调查分析发现,辅导员新媒体素养目前还存在短板,与当前形势下网络育人的要求存在差距.主要原因在于指导培训不足、学习资源缺乏、时间精力不足和内生动力不强等.从整合多方资源、构建学习平台、发挥主体作用和优化管理机制等方面构建一体化学习机制,提升高校辅导员的新媒体素养.

关键词：网络育人、高校辅导员、新媒体素养、调查分析

分类号：G641(高等教育)

资助基金：福建省中青年教师教育科研项目“辅导员新媒体素养及提升路径研究”JAS150952

在线出版日期：2020-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：85-90