“双一流”背景下高校教师流动影响因素分析

摘要：

基于微观调研数据,建立Probit回归模型,从个人层面、家庭层面、学校层面和心理环境层面分析了高校教师流动的影响因素,结果表明:高校教师流动意愿较低,受到性别、学历、年收入、所在高校区域、所在学科是否为“一流”建设学科、所在高校是否为“一流”建设大学、工作满意度、情感承诺、组织支持感以及心理契约影响显著.应加强高校和教师素质建设、统筹教育事业协调发展和调节教师情感依附.

关键词：双一流、教师流动、有序Probit模型

分类号：F272.92(企业经济)

资助基金：兰州财经大学2017年度高等教育教学改革研究重点项目“‘双一流’背景下高校高层次人才流动影响因素研究”LJZ201706

在线出版日期：2018-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：77-83