期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4940.2017.05.013

基于移动互联网的多模态教学模式研究

引用
多模态教学模式包含多模态教学资源、多模态教学环境、多模态学习过程、多模态评价体系四个主要构成部分.移动互联网时代,依据多模态教学理论,以手机为媒介,设计出多模态教学平台APP,该平台包含账户信息、教学资源、通关练习、数据分析和课程评价四大模块,这四个模块功能独立又可相互融合,形成一个有机的教学社区.该平台可以作为课堂教学的有益补充,增强学生学习的积极性,提高教学质量.

多模态教学、移动互联、学习兴趣、教学质量

G424.1(教学理论)

2018-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

87-92

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福建商学院学报

1008-4940

35-1218/G4

2017,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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