新建本科院校“校-院”二级管理模式探析

摘要：

高职高专院校升格为本科院校后,传统的“校-系”管理模式难以适应办学规模扩大、人才培养质量要求提高等问题,迫切需要新的管理模式.“校-院”二级管理模式是地方本科院校较为成熟的管理模式.针对新建本科院校适用“校-院”二级管理模式中存在的主要问题,提出通过合理调整重心、实施目标管理、健全组织机构、完善机制体制、激发二级学院活力、加强考核反馈、培育优秀的校园文化等方式,构建适合新建本科院校“校-院”二级管理模式的对策.

关键词：“校-院”二级管理、管理中心、考评机制

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-64,81