基于多元智力理论的独立学院实践性教学研究

摘要：

独立学院正处在向民办普通高校“转设”的特殊时期,其未来的发展与实践性教学成果息息相关,而多元智力理论为实践性教学提供了强有力的理论支持.在多元智力理论的指导下,独立学院应以开发与培养学生的言语—语言智力、逻辑—数理智力、音乐—节奏智力、身体—动觉智力、视觉—空间智力、人际交往智力等多种智力为目的,转变教学观念、重组合作方式、丰富教学方法、重构教学内容、创新评价体系,以进—步提高实践性教学质量,更好地发展独立学院.

关键词：多元智力理论、实践性教学、独立学院

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2016-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：67-71