台湾“双轨训练”专业人才培养模式应用启示——以福建高职旅游类专业为例

摘要：

台湾“双轨训练计划”在学校、企业、学生三方有效配合的前提下,实现“学企并行,双轨三赢”.基于福建省旅游行业的现状以及旅游类专业具有高实践性的特点,福建高职旅游专业引进台湾“双轨训练”人才培养模式具有可行性.可采用“初期改良学习后期树立特色”的审慎做法,先选取一个班级作为“试验班”实行后再推广,并在具体实行过程中结合学校实际进行适度创新.实践证明:“双轨训练”培养模式让学生既能学到理论知识,又能提前参与企业实践,真正实现“学以致用”.

关键词：台湾、双轨制、培养模式、创新

分类号：G420(教学理论)

资助基金：福建省教育科学“十二五”规划2015年度海峡两岸职业教育专项研究项目“借鉴台湾经验,探索旅游管理专业‘双轨训练’校企合作新模式”FJJKHX15-076

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65