基于 MOOCS 高职物流课程教学改革的研究

摘要：

本文结合物流行业对复合型人才需求，针对学生在高职阶段知识与技能很难得到全面提升弊端，将MOOCS 理念引入教学模式改革，利用先进网络信息技术，通过实施课程教学资源数字化，构建课后线上自主学习、课间交流与技能训练相衔接的翻转课堂教学模式，以调动学生学习自主性和参与度，促进了学生知识掌握与职业技能提升，同时实现个人特质和素养养成，为进一步推进高职教学改革、改善高职教学质量提供思路。

关键词：MOOCS、高职、物流课程、教学改革

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：20l4年浙江省教育规划课题“基于 MOOCS 的高职物流管理专业课程教学改革与探索”编号20l4SCGl67

在线出版日期：2014-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78