中高职会计专业实现有效衔接的调查与分析--基于师资队伍调研数据

摘要：

中高职衔接是发展职业教育和构建高素质技术技能型人才培养通道的具体举措。做好中高职衔接，师资队伍是关键因素。调查发现，作为职业学校办学主体的师资队伍存在着教师来源渠道单一，实践经验缺乏，社会服务意识薄弱等问题。建议通过加强校企合作，建立有效促进教师提高社会服务功能的激励机制等举措不断提高师资队伍水平和社会服务能力。

关键词：中高职衔接、会计专业、师资队伍、社会服务

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：中国职业教育技术学会科研规划课题“中高职教育衔接状况调查与对策研究”591822

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：64-69