10.3969/j.issn.1008-4940.2014.01.015
校园文化场馆资源融入思政课实践教学的探索——以福建商业高等专科学校为例
实践教学是高校思想政治理论课的重要组成部分.提炼学校环境建设的内涵,挖掘其教育资源,把校园文化场馆资源融入思政课实践教学,提高思政课实践教学实效,是我国高校思政课实践教学改革的一项重要课题.本文从高校校园文化场馆资源融入思政课实践教学的价值分析入手,结合福建商业高等专科学校思政课积极开拓“寓教于境”的实践教学模式,探索高校文化场馆资源融入思政课实践教学的成效及应注意的问题,以期达到提高高校思政课实践教学实效之目的.
高校、校园文化场馆、实践教学
G641.6(高等教育)
2014-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
78-81