心理健康教育视域下的校园文化景观教学——以福建商业高等专科学校为例

摘要：

在校园文化建设中,景观建设是其基本内容.商专校园文化景观贯穿继承与弘扬“闽商精神”的根本理念,将几大文化板块相融通,构造出丰富多彩的内容.探讨校园文化景观与心理健康教育的关系,结合相关的基础理论,分析校园文化景观对心理健康教育的多重积极作用,使心理健康教育的情境化教学方式落到实处,有益于心理健康教育的良性发展,对深化高校心理健康教育的多样化途径的认识与理解也有借鉴作用.

关键词：校园文化景观、心理健康教育、格式塔理论、马斯洛理论、α脑电波理论

分类号：G641.6(高等教育)

资助基金：福建省社科联课题《心灵瑜伽融入大学生心理健康教育的实践与探索》2013B097DE

在线出版日期：2014-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：73-77