10.3969/j.issn.1008-4940.2013.05.003
论大学教师的情绪劳动及其劳动策略
情绪劳动是教师这一职业的重要特征,大学教师是属于高情绪劳动的专业技术性工作者。教师的工作是复杂的,教学的对象也有其独特的个性。面对工作压力,难免会引发负面情绪。这时,教师如何去调节自身情绪,或者学校如何适当引导教师情绪,成为一个重要议题。
情绪劳动、情绪调节策略、情绪表达规则
G645(高等教育)
2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
16-19
10.3969/j.issn.1008-4940.2013.05.003
情绪劳动、情绪调节策略、情绪表达规则
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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