期刊专题

10.3969/j.issn.1008-4940.2013.05.003

论大学教师的情绪劳动及其劳动策略

引用
情绪劳动是教师这一职业的重要特征,大学教师是属于高情绪劳动的专业技术性工作者。教师的工作是复杂的,教学的对象也有其独特的个性。面对工作压力,难免会引发负面情绪。这时,教师如何去调节自身情绪,或者学校如何适当引导教师情绪,成为一个重要议题。

情绪劳动、情绪调节策略、情绪表达规则

G645(高等教育)

2013-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

16-19

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福建商业高等专科学校学报

1008-4940

35-1218/G4

2013,(5)

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