10.3969/j.issn.1008-4940.2013.02.003
信息不对称背景下的高职生源危机与农民工培训——以安徽省为例
教育领域存在许多信息不对称现象,近年来,在信息不对称背景下,我国高职院校因招生不满造成了部分职业教育资源闲置,然而,与此同时,作为扶贫项目的农民工培训却因缺乏优质职业教育资源而数量不足、质量不高,由此可见信息畅通的重要性.安徽省是农民工输出大省,为了化解高职生源危机,增加农民工培训数量以及提高农民工培训质量,二者之间的信息桥梁应搭建.
安徽、信息不对称、高职生源危机、农民工培训
G725.83(成人教育、业余教育)
2013-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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