10.3969/j.issn.1008-4940.2012.06.011
基于职业能力发展的高职教学考核评价方式改革
考试改革是教学改革的一个重要切入点和突破口,本文针对高职教学考核评价方式存在的主要问题,提出现行高职教学考核评价方式改革应以促进学生职业能力为目标,以转变考试观念为先导,以能力测试为中心,从考试内容、形式、管理评价体系方面进行系统规划,构建科学合理的考试体系,以利于推进高职教育改革向纵深发展。
高职、教学考核评价、改革
G642.474(高等教育)
2013-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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