职业教育集团化办学质量评价指标研究

摘要：

评价指标是开展职业教育集团化办学质量评价工作的依据，可以为进一步加强职教集团建设提供目标导向和质量标准。本文从评价指标的设计原则入手，构建了以成员构成、办学体制、运行机制、办学效益为一级指标的评价指标体系，对17个二级指标的内涵作了解释说明。

关键词：职业教育、集团化办学、职教集团、评价指标

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2013-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15