高职商务英语“双师型”建设问题与对策

摘要：

＂双师型＂教师队伍概念的提出,是适应经济社会发展的客观需求。和普通本科院校的教师相比,高职院校＂双师型＂教师队伍有着更为特殊而具体的要求。目前,我国＂双师型＂教师队伍存在的主要问题有二：一是教师结构欠合理;二是＂双师素质＂严重欠缺。以高职院校商务英语专业的＂双师型＂教师队伍建设为例,可以看出我国目前＂双师型＂教师队伍的整体特点及短板所在,其应对措施对整个＂双师型＂教师队伍建设都有巨大的借鉴意义。

关键词：高职院校、商务英语、双师型、对策

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国职业技术教育学会教学工作委员会教学工作委员会2011-2012年度教学改革与教学建设专项研究课题“高职高专英语专业‘双师型’教师队伍建设的研究与实践”.03-03

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：6-10