10.3969/j.issn.1008-4940.2012.01.010
啤酒游戏在高职《供应链管理》教学中的应用
在经济全球化背景下,供应链结构越来越复杂,供应链管理在缺乏有效管理的情况下,会产生牛鞭效应,啤酒游戏可以让学生深刻体会这种需求变异放大效应。啤酒游戏的优化,结合了高职学生的学情特点,提出“1+2+4”模式,简化了角色数目,设置批发商与零售商的专用游戏卡片,设计了各角色专用表格,让整个游戏更易于操作。啤酒游戏的优化与应用对高职供应链管理教学意义重大,是教学模式的一种全新的突破,更适合高职学生对实践课程的要求。
啤酒游戏、供应链管理、教学、优化、应用
G642.3(高等教育)
2012-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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