10.3969/j.issn.1008-4940.2011.06.009
概率统计课程教学中案例教学法的应用
案例教学法是概率统计课程中很有效的一种教学方法。通过介绍案例教学法的意义,给出实际教例,说明在概率统计课程教学中应用案例教学法可以激发学生的学习兴趣,提高学生的创新思维能力、应用数学的能力和解决实际问题的能力,培养表达能力和团队协作能力,提高学生的综合素质。
案例、概率统计、案例教学法、能力
G642.4(高等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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