关于体育自主学习教学模式的相关理论研究

摘要：

建构主义学习理论、认知学习理论和Zimmerman、自主学习理论,皆强调了个体主动性的重要性和教学组织者指导的重要性.剖析了自主学习教学模式的基本特征、影响体育自主学习的内外因和对终身体育与自主学习教学模式的内在联系分析,为学校体育自主学习模式构建奠定了扎实的理论基础.

关键词：学校体育、自主学习、教学模式

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2011-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65