10.3969/j.issn.1008-4940.2010.02.017
浅论多媒体与英美文学教学
传统方法讲授英美文学存在两个问题:课时效益差和学生阅读困难大.多媒体辅助教学走进课堂,可以有效地改善上述问题.随着现代科技的飞速发展,合理运用多媒体对文学作品进行文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,可以达到了声、图、文并茂的情景教学效果,有效提高课堂教学效率,激发学生的想象力,引起学生的学习兴趣.
多媒体、教学效率、想象力
G642.0(高等教育)
2010-06-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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