教师-新闻从业人员-学生三位一体教学模式探讨

摘要：

在新闻专业传统的课堂教学中,存在教师实践能力不足的现象,影响了课堂教学效果.实行三位一体的教学模式是解决这一问题的根本措施.这一模式的意义体现在:一是创新理论与实践相结合的教学模式,提高课堂教学效果;二是创新实践教学模式.将实践贯穿于学生学习的始终;三是创新案例教学模式,将最鲜活的案例带到课堂教学中;四是创新课堂作业评价模式,提高学生学习的积极性;五是创新与业界的互动模式,拓展学校的媒介资源.在实施这一教学模式的过程中,要注意注重加强教学管理、灵活安排教务工作、注重对新闻从业人员连选、转变唯学历主义观念、加大对新闻从业者及媒体兼职教师的激励.

关键词：新闻从业人员、三位一体、教学模式

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2008年安徽省教学研究项目《教师-新闻从业人员-学生三位一体教学模式探讨》阶段性成果,项目2008jyxm244

在线出版日期：2010-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75