10.3969/j.issn.1008-4940.2006.02.002
论S型管理与企业教育
传统的企业教育存在许多局限.基于自在人假设的S型管理提倡所有员工自觉学习和终身学习,改变了企业教育的职能、内容、地位,使得企业教育向企业战略的中心移动,提升了企业管理的水平.
自在人、学习型组织、企业教育、企业文化
F270(企业经济)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
5-7
10.3969/j.issn.1008-4940.2006.02.002
自在人、学习型组织、企业教育、企业文化
F270(企业经济)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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