加强大学英语听力教学中薄弱环节的训练

摘要：

本文针对大学英语听力教学中存在的薄弱环节,从四个方面提出了解决办法:首先要解除心理障碍,培养学习兴趣;其次要加强在课堂教学中教师的引导作用和学生的能动性;再次要打好基础,以"说、读、写"促进"听"的提高;最后要积极开展课外泛听活动.

关键词：大学英语听力、薄弱环节、训练

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35