对增强"思想道德修养"课吸引力的思考

摘要：

本文针对"思想道德修养"课在新时期面临的新挑战,就该课的特点,从队伍建设、教学方法、考试模式等入手,探索如何增强课程吸引力,使大学生真正做到"知行统一".

关键词：思想道德修养、教学方法、教学效果

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：60-61