面向教学的类C编译器的设计与实现

摘要：

设计并实现了一个面向教学的类C编译器,支持全局或局部变量的定义、函数参数传递和函数递归调用.为避免对实际硬件体系结构的依赖,采用了Java语言的设计思想,类C编译器实现了先编译后解释执行的设计方案,同时给出了比文法更为直观的类C语言的语法图.

关键词：编译器、面向教学、类C语言

所属期刊栏目：24

分类号：TP314(计算技术、计算机技术)

在线出版日期：2009-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33