用户画像概念运用于"下沉式"培训项目的探索

摘要：

"下沉式"培训是助力乡村教育振兴,服务国家重大战略,服务乡村教师核心素养和关键能力提升的普及性、普惠性师资培训.当前乡村教师培训虽取得一定成效,但仍需集中精力解决培训目标定位模糊、内容针对性不强等主要矛盾,充分发挥精准化培训模式的作用.根据成人学习和乡村教师培训的特征要求,结合用户画像技术,以F省"下沉式"培训项目数据为支撑,形成教师画像,围绕优化培训供给,提高培训质量,以期在乡村教师培训的探索与实践中,构建"下沉式"精准培训模式.

关键词：下沉式、用户画像、教师画像、精准培训、培训模式

所属期刊栏目：25

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：福建教育学院青年专项研究课题2023QN-09

在线出版日期：2024-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62