高中政治课堂教学中的学生"不参与"问题及矫正策略

摘要：

在新课程、新高考、新教材的大背景下,提升政治课堂中教学中的学生参与显得尤为重要.而在实际课堂学习活动中,学生的不参与问题却成为影响学生的学科素养培育、影响教学有效性的关键因素,因此,文章基于课堂教学的角度,分析高中政治课堂中学生不参与问题,并从教师尊重学生参与需要、激发学生参与兴趣、增强教学评价客观性、提高教学魅力等四个方面策略来矫正学生不参与的问题.

关键词：高中政治、课堂教学、学生不参与:矫正策略

所属期刊栏目：24

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2023-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65